关于初中数学教学中多媒体应用之利弊

摘要

课程教育改革大潮序幕的拉开,对初中阶段的数学教学质量提出了一系列新的要求。随着网络技术的发展,广大数学教育工作者尝试着将多媒体教学融进日常的教学中。本文着重围绕初中数学教学过程中融入的多媒体教学的利弊展开相关分析,希望对初中数学教学的有效开展提供一定的参考。