优化问题设计,提升教学效率

摘要

＜正＞语文课堂问题教学的有效性在很大程度上取决于问题质量的高低。因此教师要重视课堂教学问题的设计,积极探索和掌握问题设计的优化策略和具体实施方式,精心构思,巧妙安排,将问题设计得科学、巧妙、精当,体现"精、少、实、活"的特点,以达到简洁、省时、高效的目的,实现课堂问题教学最优化和课堂教学效果最大化。一、问题要具有针对性,有的放矢