高职信息技术教学当重视教学反思的作用

摘要

＜正＞高职教育目标定位是培养高端型技术人才,信息技术运用能力是社会各类岗位人才所必备的基本能力,信息技术课程也是高职院校必修公共基础课程,教师应当强化教学研究,多开展各个环节的教学反思,以便于更好地调整、优化与改进信息技术教学工作,帮助学生熟练地掌握操作系统、办公软件以及互联网运用等方面技能,提高学生信息技术运用与创新能力,培养高素质的技术性、创新型人才。1.教学反思理论的提出及解读反思性教学理念起源于著名教育家杜威的观点,将其