首页> 中文期刊> 《文理导航(中旬)》 >用建构主义学习理论指导 多媒体教学网络下的中学生物课堂教学

用建构主义学习理论指导 多媒体教学网络下的中学生物课堂教学

         

摘要

本文探讨了基于建构主义学习理论指导的多媒体教学网络下中学生物课堂教学设计的问题,并指出应当注意的一些问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号