'混合式教学'模式下的体育课程设计与实践

摘要

cqvip:运用文献资料法结合"混合式教学"模式,通过课程建设实践,从课内外实践能力培养的角度出发,重构了具有专业特色的体育技术课堂,在构建原则下对其进行了科学化流程设计,以支持教学模式的有效实践应用,形成"混合式教学"模式构建体系,以期为体育课程建设提供实践依据,推动"混合式教学"的创新与发展。