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张丽红;
辽宁省盘锦市实验幼儿园;
幼儿; 创造性游戏; 集体教学活动; 有效性;
机译:追随、启发、支持,让创造性游戏衍生发展——队大班创造性游戏“我爱播报”为例
机译:NDS自由和宽恕 - 幼儿园?忘了?价值观?幼儿园的价值观
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:中国新版幼儿园工作指令规则的价值取向与幼儿园治理分析
机译:触碰数学在教学中除幼儿园学生外的有效性。
机译:日常示例在学习教学中的价值:Machado和Silva(1998)提出的评论。
机译:通过手指绘画进行的创造性游戏活动,以努力发展学生的创造力B组幼儿园的西维·佩妮16尔滕·苏拉卡塔·阿伊克兰2012/2013年
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
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