追随、启发、支持,让创造性游戏衍生发展——队大班创造性游戏“我爱播报”为例

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• 来源
  《早期教育（教师版）》 |2019年第011期|52-53|共2页
• 作者

  张群;

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• 作者单位

  南通市一附幼儿园;

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• 收录信息
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类
• 关键词

• 入库时间 2022-08-18 23:24:09