高中历史教学的学生研究性学习能力培养

摘要

随着教育改革进程的不断推进,传统的教学模式已经难以适应社会的需求。加快教学模式的改革,提升学生的学习效率成为当前教育改革的焦点。在这新的时代背景下,研究性学习成为当下最受欢迎的教学方式。但是当前高中历史教学过程中对研究性学习方式的运用还不是普遍,文章主要探究高中历史教学中学生研究性学习能力培养的重要性,并提出有关培养初中生研究性学习能力的对策。