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宋买官;
辽宁省大连市庄河市明阳街道中心小学;
农村小学; 微课应用; 学生学习方式; 小学数学; 微课资源建设; 资源库建设; 师生互动方式; 信息技术;
机译:如何实现农村小学数学教学生活化
机译:新课改背景下“微课”在高中生物有效教学中的应用研究
机译:“O2O+微课模式”在临床护理带教老师培训中的应用研究
机译:从动力到影响:微课程竞赛的问题,思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:微课资源在小学数学课堂教学中的应用研究
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:装有摄影用植物的胶囊,可在偏远地区(如农村地区,林地,高山或海洋)进行研究。il项目的设计使其不太可能筑巢或筑巢。
机译:利用农村英语经验促进农村特殊产品农村发展的方法和做到相同的服务器
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