后疫情时代的家校共育

摘要

一.案例回放:班上有一个孩子,每次到学校交作业时总是会少交一样,问他为什么,总是说忘记了,下午带来。刚开始,以为他是真的忘记了,便总是提醒他下午一定要记得带作业,他也很守承诺,下午总是早早的把作业摆在办公桌上等待批改。就这样持续了一个多星期……有一次,他又说忘记了好几样作业,我开始怀疑他是不是没有写完,便打电话问了他家长,家长说“老师放心,我每天都有问他作业是否写完,而且他也都写到了很晚才睡觉,大概是太粗心了所以总会忘记带作业吧!”听完家长的话,我便相信了,并表扬了家长检查作业的好习惯。由于作业需要讲评,所以,便希望家长能抽空把孩子作业送来学校。20 分钟后,孩子爷爷送来了作业,可是,作业本上却一个字也没有,便找来孩子问清原由。