巧用分层,提高初中数学教学质量

摘要

世界上没有两片相同的叶子,每个学生都是独立存在的个体,学生之间也有很明显的差异,教师授课最大的局限性就是无法照顾到全体学生,这时分层教学作为新课程改革大背景下应用广泛的一种教学方法,受到了推崇,结合教学实践来谈一谈初中数学分层教学的研究。