退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
米玛仓决;
西藏日喀则市桑珠孜区第二中学;
学生个体差异; 初中语文教学; 新课程教学改革; 积极性和主动性; 语文教师; 促进学生学习; 教学原则; 个性潜能;
机译:女性保险教师在教学中的关注和监督农业力学实验室
机译:高中英语教师在将信息技术融入英语教学中的行为,关注和信念的研究
机译:初探现代散文在初中语文教学中的优化策略
机译:媒体社会群体对小学父母与教师关注儿童与教师的关注的影响
机译:教师在支持学生学习的教学中对通用设计学习的关注和使用水平。
机译:教师对其教学中的励志原则的态度和看法:混合方法研究
机译:教师教育和教师知识:研究人员在教学中的轨迹和关注 - 与露丝·梅尔卡多的访谈
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。