小学生良好习惯养成方法途径的研究

摘要

在小学阶段培养学生的良好习惯尤为重要。作为德育工作者,要不断探索学生养成教育的方法途径,加强对学生良好习惯内容、养成方法、实施策略的研究。通过确定目标、制定方案、开展问卷调查、进行分析汇总、制定实施方案、开展养成教育训练、组织相关主题活动等途径,对学生进行行为习惯强化,使学生养成良好的行为习惯,为终身发展奠定基础。