给点阳光她会灿烂——一位“特殊”学生的教育案例

摘要

转化“特殊学生”是每个班主任职业生涯中不可回避的工作难点。本案例中,‘钰’是一名基础薄弱,家庭困难,个人存在心理问题及行为偏差的女生,经过修“心性、立信、培能”等系列辅导,该生有较大的转变。