新时代幼儿园教学中幼儿班级德育教育的策略

摘要

在幼儿园教学中,我国《3-6岁儿童与发展指南纲要》中明确指出:“幼儿要具有文明的语言习惯并学会尊重、关心身边的人。得益于社会发展,幼儿的物质生活环境非常丰富,但“4+2+1”家庭模式下,溺爱往往使幼儿以自我为中心,任性、自私、霸道……。”因此,幼儿园是孩子接受教育的必经场所,作为一名幼儿教师,我就结合自己多年的教学工作经历,总结了一些幼儿班级德育教育的方式方法,以更好的促进孩子未来的身心健康发展。