小学语文阅读教学策略分析

摘要

在小学语文教学中,阅读教学既是难点,也是语文教学的重点,因为阅读是深化、活化、强化语文基础知识的有效方式,同时为写作积累素材和表达手法、规范谋篇布局,贯穿语文教学的始终,可以肯定地说阅读教学决定着语文教学的成败,阅读为王的语文教学时代已经来临。说它是难点是因为阅读需要引导学生的思考,内化人文底蕴,点燃学生创新思维的火花,对文章有着自己的独到鉴赏能力,近年来,我潜心于语文阅读教学的研究,立足于阅读教学规律及学生阅读认知特点,以新课标为导向,以教材为蓝本,取得显著的教学效果。