论中小学教师惩戒权的法理考察

摘要

中小学教师惩戒权的法律属性,是界定其法律地位及其惩戒权的法理基础.近年来发生在中小学校园的恶劣辱师,伤害甚至杀害老师的现象,引发对未成年人教育问题的深刻思考.因而厘清中小学校、中小学教师与未成年学生之间的法律关系,从法理的角度探讨教师惩戒权的法律属性,进而探析我国教师惩戒权立法构建的理论渊源,无疑具有重要的理论与实践价值.