为什么法科生上课必须重视法条?——基于法解释学/教义学立场的解读

摘要

cqvip:受历史和现实等多重因素的影响和制约,当前,我国法科生对法条/法律规则重要性的认识依然存在严重的欠缺和不足,最直观的表现就是学生上课忽视/不重视法条的存在价值。这种现象因袭不改导致的恶果就是,通过四年的本科教育之后,学生不会对法律规则展开精细化的分析,最终也难言培养起严谨、周密的法解释学/教义学和法律思维能力。法条在法科生学习过程中具有十分特殊的地位和价值,法条是法律人思维能力培养的文本依据,是法科生身份识别的重要标志,亦是锻造学生职业荣誉感的起点。因此,强调学生上课重视法条具有十分重要的意义。当然需要强调的是,法学理论课也必须重视法条,带法条的目的不是记忆/背诵法条,网络查询不能取代法条,法条至上/中心亦非本本/教条主义。