充分运用已有空间知觉培养小学生的空间观念

摘要

培养小学生建立一定的空间观念是空间与图形教学的重要任务。为此,从学生已有的空间知觉出发,并通过活动、想象等措施来培养学生形成一定的空间观念是必要的。