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曾林明;
福建省龙海市浮宫中心后宝小学;
小学数学; 高年级学生; 学习积极性; 提升途径;
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机译:工程学生的学习积极性转变模式
机译:学习积极性比分数更重要:考卷“回炉”减轻学生压力
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机译:拼图式合作学习模型在提高经济学科学生学习积极性中的应用:以XA班SMA N 1 Kalibawang学生为例
机译:学生故障诊断知识在线评估与诊断的探讨
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:组织样品中的蛋白质动力学生物标志物,经过同位素标记的体内方法替代体液中的蛋白质动力学生物标志物
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