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杜林英;
甘肃省天水市秦州区牡丹镇中心小学;
留守儿童; 生存状况; 教育现状;
机译:留守儿童的亲子依恋关系与同胞关系状况 ——基于对江西省乐安县留守儿童家庭成员的访谈
机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:教育或瓦解?危地马拉西部的父母迁徙,汇款和留守儿童教育
机译:河南省农村留守儿童身心健康状况及教育状况的研究
机译:危机或机遇:一项调查,以确定美国成人教育研究生课程的状况以及对21世纪生存的建议
机译:人口统计学教育程度经济因素和保险状况对婚姻状况对多形胶质母细胞瘤生存的影响
机译:中国移民父母的教育参与:留守留守儿童的影子教育
机译:伊利诺伊州综合相关驾驶员教育项目现状研究
机译:基于数据应用的教育状况管理系统,能够提供数据应用以检查学生的教育状况
机译:能够模拟类似于实弹射击的生存状况的生存游戏的模拟枪械,无空白弹药
机译:互联网教育解决方案中学习者教育状况的管理系统和方法
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