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韩志勇;
抚宁县牛头学区卢王庄小学;
综合实践活动; 科学教学; 国家课程改革; 小学; 综合实践课程; 课程理论; 现实条件; 活动能力;
机译:城市小学三年级儿童思考和说话科学:培养参与和争论的课程和教学实践
机译:小学生构想中的化学教学:几点思考
机译:在实践科学的过程中进行科学教学:提高职前小学教师科学和科学教学自我效能的机会与限制
机译:中小学综合学校所需的中小学合作活动选址研究:着眼于建立中小学综合教育活动和校舍运营的设施开发实践
机译:关于教学法的思考:大学级科学教职人员关于他们用来促进学生学习的教学活动的报告。
机译:慢性病综合保健。关于科学与实践之间的鸿沟以及如何弥合鸿沟的思考
机译:通过社会科学主题在小学教学中的科学:分析教学实践,以克服学科教学通过社会科学主题在小学教学中的科学:分析克服学科教学的教学实践
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:散射光和功率谱的生成器在时间上稳定,以获取用于科学,医学和其他活动的科学实践质量的直观记录。
机译:儿童信息与通信技术的ICT科学故事实践教学材料
机译:机器建造的事故道路的演示者,以科学地提供实践示范教学。
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