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刘信;
江苏省张家港市暨阳高级中学英语组;
拓展阅读; 单元主题; 语法填空; 高中英语; 东西方文化差异; 完形填空; 英语词汇量; 六种能力;
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:当阅读遇到思维导图——如何运用思维导图引导学生进行有效阅读
机译:在电子学习中利用良好的学习行为引导学生进行元认知
机译:立足形状对矩形立足承载力的影响
机译:在类立足类pe足类Tigriopus japonicus的伴侣识别过程中进行化学通讯。
机译:赋予生命新的立足点—对患有轻度心脏病发作的患者进行心脏康复的意义的研究
机译:中等社会研究课程的课程历史研究(II)-“研究课程的社会研究II(草稿)”的每个单元的主题,以及1941年版的初中和1943年版的初等(七年级)弗吉尼亚计划的每个单元的主题与主题相关
机译:为您的学校带来改变:如何引导学生参与资源保护和减少废物
机译:旋转立足单元和具有该立足单元的步进驱动式步行机
机译:用于转换的套件鞋成为教育主题,具有选择单元,从选择小球中选择一个小球,并根据与所选教育主题相关的进度,以随机或注释方式进行操作
机译:同时,在立足基座单元中提供的支撑框架中,第一个与立足基座和梯子连接的第一组件无效,并且
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