合理运用多媒体,提升课堂教学的效率

摘要

高中数学知识较为抽象,理论性较强.高中生普遍感觉数学知识枯燥泛味、难以理解,学习难度较大.在教学中,教师利用多媒体技术,可以将数学课堂教学变得生动、形象、有趣,让学生在良好的课堂教学氛围中学习知识,有助于激发学生的兴趣、突出教学重点、难点,提升课堂教学效果.