让数学走向实践——浅谈数学教学新视角的转换

摘要

让数学走向实践,是＂做数学＂、＂问题解决＂、＂研究性学习＂、＂生活数学＂等思想在数学教育中的集中体现。因此,教师应重视数学实践活动这一种重要的学习内容及方式,引导学生在探究实践活动的过程中,激发内在的创新潜能,培养实践能力和创新意识,促进学生的可持续发展。