高中数学课堂中导入技巧遵循的原则规律分析

摘要

良好的课堂开端是创建高中数学教学高效课堂的序幕，是高质量教学的重要环节。课堂教学导入技巧在课堂教学中起着重要的作用，导入恰当与否，直接关系到教学效果的好坏。高中数学课堂导入技巧需遵循一定的原则和规律，本文就该内容进行了分析探讨。