试析有效性学习与教学环境设计

摘要

＜正＞如何能够设计一个更加高效的数学课堂,提高学生数学学习的有效性,这个问题已经成为了广大数学教师所面临的一个重要问题。在实施新课程改革之前,高中数学教师都是使用传统的教学方法与教学模式,这种方法不仅具有较大的思维局限性,而且会降低学生对数学学习的兴趣,降低课堂效率。而构建高中数学的高效课堂,提高有效性学习,就能够通过新思路与新方法,提高课堂效率,帮助学生更好的吸收与消化教材中的知识点。因此,就目前的现实情况而言,做好高中数学的教学环境建设十分有意义的。