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《五柳先生传》教学设计

     

摘要

[教学目标]1.理解五柳先生不慕荣利、忘怀得失的个性品质;2.学会运用循环阐释的方法解读文学作品;3.掌握有关文言词汇,了解本文结构特点。

著录项

  • 来源
    《学语文》|2019年第4期|18-20|共3页
  • 作者

    杭起义;

  • 作者单位

    浙江省杭州市采荷中学教育集团;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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