首页> 中文期刊> 《学语文》 >读诗应从诗题始

读诗应从诗题始

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

鉴赏诗歌的基础是准确理解语词含意,而调查数据表明,学生阅读诗歌的瓶颈是对诗歌关键语词的隔膜.诗题因或显或隐地标识诗歌文本语意信息,自然是读解诗歌的有效路径.具体而言,诗题具有明示内容、揭示情思、指示体类和暗示技巧等功能.

著录项

来源
《学语文》 |2018年第4期|60-62|共3页
作者
朱文成; 李宗刚;
展开▼
作者单位

安徽省利辛县第一中学;

安徽省利辛县教育局教研室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
读解诗歌; 诗题 ; 语词含意; 有效路径 ;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 如何迅速有效地读诗解题——关于古代诗题阅读教学的几点浅见 [J] . 刘春耀 . 读与写：下旬 . 2021 ,第8期
2. 论《本事诗》之“七题犹四始”说 [J] . 伍双林 . 长春师范学院学报（人文社会科学版） . 2012 ,第007期
3. 读诗人的诗和读诗中的自己——浅谈古典诗词教学 [J] . 侯晓芝 . 语文教学之友 . 2007 ,第012期
4. 读诗·赏诗·创诗——小学低年级儿童诗教学策略 [J] . 张金花 . 杂文月刊：学术版 . 2015 ,第003期
5. 读诗画诗讲诗——《七律·长征》教学设计 [J] . 谢远品 . 语文教学通讯：小学刊 . 2012 ,第011期
6. 北宋读诗诗与宋诗之学唐变唐 [C] . 张高评 . 第四届宋代文学国际研讨会 . 2006
7. 梅尧臣诗歌自拟副文本研究--以诗题、诗序与自注为中心 [A] . 文艺 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号