首页> 中文期刊>兰台世界 >论康有为的国民教育实践

论康有为的国民教育实践

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作为中国近代思想启蒙第一人的康有为,他试图将儒家思想和西方立宪主义相结合、建立新型的法制国家的努力虽然成为一幕“悲剧性的历史”,但是作为一种思想与治国方略,却被后来的学者作为一种重要的哲学思想所继承.

著录项

来源
《兰台世界》|2015年第9期|126-127|共2页
作者
曹国慧;
展开▼
作者单位

吉林大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史档案;
关键词
康有为; 国民教育; 近代;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 康有为对国民意识的哲学思考 [J] . 苟小泉 . 人文杂志 . 2011,第006期
2. 新时期我国民族团结教育实践的再思考 [J] . 马媛 . 云南社会主义学院学报 . 2014,第002期
3. 当代中国民主教育实践的理论反思 [J] . 戴森宇 . 四川理工学院学报（社会科学版） . 2014,第005期
4. 我国民办高等教育实践中的政策法律问题 [J] . 孙培亮 . 神州（中旬刊） . 2011,第002期
5. 普及中国民族器乐教育实践论谈 [J] . 毛炳民 . 剧影月报 . 2009,第006期
6. 对全日制教育硕士教育实践困境的思考——兼论“习·研·用”教育实践模式 [C] . 刘芳 . 中国教育学会比较教育分会第十六届年会 . 2012
7. 新中国民族团结教育实践研究 [A] . 马媛 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号