为语言教育教学找一些借口

摘要

语文教育教学正经历着旷日持久、广泛而深刻的批评和指责，语文教育教学也正进行着积极主动的改革。但问题并没有得到根本解决，批评也在继续。语文教育教学何以招致那么多的批评呢？