异曲同工 各领风骚—谈文言文分体教学

摘要

文言文教学是语文教学的重要组成部分，也是问题较多的部分，因为找不到有效的教学方法，所以教法往往简化为一种：翻译。而翻译又多围绕文言句式、词汇这个中心，教学偏重知识传授与积累，轻情感体验与熏陶。可以毫不夸张地说，文言文较少作为有性情的文章来进行教学。但是作为语文教师，我们不应该忘记，