研究性学习与现代文阅读教学

摘要

@@ 一rn新课程改革以来,研究性学习正逐渐变成一个流行话题,研究性学习活动也已经开始在一些处在改革前沿的学校进行运作.但到底什么才是研究性学习?学习本身就具有某种研究性,无非有深浅宽窄的不同.如果不加以追问的话,研究性学习提与不提有什么不一样呢?同时,何种情况下我们需要应用研究性学习?