小学语文古诗词教学中多元化方法的应用

摘要

早在几千多年前,我国著名的教育家孔子就曾提出“不学诗,无以言”,而不只是在古代,在当代教育中,诗词学习也同样至为重要,诗词之中不仅蕴含着先人的智慧,同时也是优秀民族传统文化的积淀,在小学语文教学中,诗词学习可以陶冶学生的性情,促使学生的人文修养得到提升,为此教师有必要对小学语文古诗词教学中多元化方法做出更加深入的探索.