读猜写一体化,让课堂更高效——苏教版三下《练习7》(第一课时)教学设计

摘要

【设计构想】苏教版小学语文三年级下册《练习7》中的处处留心部分,是一项把识字、阅读、写话紧密联系在一起有关花的综合练习.练习有三大内容：一是认花卉、识花名再连线;二是读谜语、猜花名;三是用几句话写写自己喜欢的花.教材在练习设计上体现了从字词到句、从读说到写循序渐进的过程,遵循了学生的认知规律,更使学生在潜移默化中获得知识、发展能力、培养情感.