新课改背景下的语文课堂教学反思

摘要

一度以为,课堂完全动起来、活起来,这就是课堂教学改革.但是,“活”的课堂是否高效呢？语文味还在吗？这值得我们反思.一、课堂上书声琅琅,却没有感悟新课程中的语文课堂书声琅琅,各种形式的读,变成了课堂教学的主要手段,于是,我们常常看到自由读、指名读、齐读、挑战读、表演读、想象读等等,读了一遍又一遍,看上去很热闹、很欢畅,我们也常常听到语文老师说这样一些话：“同学们,让我们有感情地把这一段话读一读”、“带着欢快的心情把这句话读一读”、“请你们读出悲伤的语气”.