借用词句 体会情感——论如何在阅读教学中提高小学生习作水平

摘要

阅读是小学语文的组成部分,是提高小学生习作能力的重要手段.在传统小学语文课堂中,很多语文教师忽略了这一点,将阅读教学与其他教学分离开来.笔者认为,若能合理挖掘阅读版块所包含的资源,将会有效提高小学生的语文习作水平.那么,如何在小学语文阅读教学中提高学生习作水平呢？