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苏教版小学教材阅读教学分析

     

摘要

阅读课的主要目的就是培养学生的阅读能力和写作能力,通过对典型文章的阅读理解,可以让学生明确文章的写作思路、写作技巧等,从而提升学生写作能力。但是,当前阅读教学存在一些不合理的地方,比如课堂集中度不高、对阅读课缺乏兴趣等。因此,教师需要对教学方法深入研究,在当前教学条件的基础上不断提升阅读课教学的水平。

著录项

  • 来源
    《语文天地(小教版)》|2016年第7期|74-74|共1页
  • 作者

    缪吉丽;

  • 作者单位

    江苏省海安县韩洋小学 226625;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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