退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
章淼;
江苏省宿迁市沭阳县华冲实验小学;
文本阅读; 深度阅读; 个性化行为; 阅读过程; 小学高年级; 写作方法; 语言文字; 拓展阅读; 写作练习; 教材文本;
机译:关于深度阅读的一些半深度思考:与“数字技术和学生认知发展:大学课堂的神经科学”重新结合
机译:走向综合场景文本阅读
机译:语文多文本阅读教学活动的开展思考
机译:走向连续文本阅读障碍的自动分类
机译:走向看不见的海岸:童年时代的想象力思考。
机译:成年读者的关联文本阅读和文本阅读流利度差异
机译:走向容错量子化学的步骤
机译:文本阅读装置和文本阅读方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。