启迪与放飞:谈基于童心的语言训练

摘要

儿童是祖国的花朵,民族的未来,国家兴旺发达的后备军。因此,在语文教学中,作为学习的主体儿童,教师在教学的时候要想真正走进儿童的内心世界,就必须以儿童能够接受认可的姿态出现,以真心换童心,引领学生进行语文学习,唯有如此,才能使儿童在充满童真,童趣的语文课堂中真正习得属于儿童自己的语文,真正得意,得法,提升儿童的语言素养。