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杨春和;
江苏省盐城市敬贤路实验小学;
写作素材; 情感共鸣; 活水源头; 我手写我心; 独特感受; 实践体验; 生动感人; 上学路上; 精心选取; 艺术创作;
机译:2012年CAC大学生作文大赛/SCéC大学生作文大赛-2012年
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:提高“生活”作文对中小学生的重要性•Hai句比赛
机译:学生活动空间学生活动空间从学生举办的Tokai Toutinging国家大学观看县3县 - 2/2
机译:患有阿尔茨海默氏症和其他痴呆症的家庭成员的家庭护理人员生活中“关怀之源”的真实经验和含义。
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机译:通过Circ(合作式综合阅读和作文)方法提高社会科学科目的学生活动(Sd Negeri角IV级学生)02/2012学年
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机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
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