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刘久娥;
江苏省苏州市高新区第一中学;
写作兴趣; 学生; 培养; 思想情感; 文字表达; 运用语言; 认识社会; 语文学习;
机译:以学习者为中心的方法-培养学生交流能力的有效途径
机译:用光媒质激发图像方法对SMP NEGERI 12 DENPASAR VII级学生写作兴趣评估的写作文字描述能力的影响
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:探索私立师范大学培养学生创新能力的途径
机译:培养学生才能的途径:发展中国家三所学校的跨文化案例研究。
机译:培养学生对社区医疗保健的动机:一个定性研究
机译:通过描述和识别游戏来培养学生的写作兴趣
机译:向清洁能源转用的途径:两种方法论途径
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:培养学生创新能力的方法
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