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培养学生写作兴趣的有效途径

         

摘要

作文能体现学生学习中国语言文字的最高水平,写作要从培养兴趣入手,在课堂教学中教师需要通过创设情境、开展活动、阅读、写文字说明、发表作品、师生同写等途径培养学生的写作兴趣,从而逐步提高学生的写作水平。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2016年第34期|P.162-162|共1页
  • 作者

    冯海萍;

  • 作者单位

    宁夏回族自治区银川市西夏区第五小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 Q813.11;
  • 关键词

    语言; 写作; 途径;

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