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蔡恒;
甘肃省永昌县第一高级中学;
写作教学模式; 高中学生; 体验式; 课堂教学; 实际生活; 课改背景; 语文教师; 写作现状;
机译:通过一种体验式的非金属教学方法来评估学生的协作解决问题的能力(以教育科学高中和越南河内的越南高中为例)
机译:基于"LPP"三步骤教学法的高中英语概要写作教学初探
机译:试析思维导图在高中英语写作教学中的应用
机译:高中学习过程中基于流派写作教学的英语教师管理
机译:有效的体验式学习教育计划所必需的组成部分:以十二个高中体验式学习场所为例。
机译:使用食物模型提高中青年糖的读写能力:简短的体验式营养教育干预措施的评估
机译:浅议高中数学“基本活动经验”教学案例研究
机译:公立高中四年准时毕业率和活动辍学率:2010-11和2011-12学年。第一眼。
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
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