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施军;
江苏淮阴师范学院中文系,223001;
象征主义; 小说; 审美分析; 中学; 语文; 阅读指导;
机译:关于符号学和主观性:对托尼·布朗“象征着'学生','老师'和'数学'的解读:对一个特殊问题的阅读”
机译:在19世纪后期美学家和decade废的文学传统框架下解读卡雷尔肖曼的小说“另一个国家”。
机译:东京农业大学Cadademia Sen Yunichi其视角是一个支持一个教育哲学的象征
机译:象征符号学视角下的Wa族木鼓解读
机译:雷蒙德·迈尔德“一瞥”美学在短篇小说中的审美分析,“当我们谈论爱情时,我们谈论的是什么”
机译:生命痴呆症和家庭伴侣的终结:传播的象征性互动主义视角
机译:Sutardji Calzoum Bachri的《雨写鸡》短篇小说集中的短篇小说《鸡》,《一夜一个瓦隆》和《塔希》中的结构性力量和象征性暴力:皮埃尔·布迪厄的观点
机译:国家公园管理解读:一个历史的视角
机译:小说便携式汽车立体声Boombox在一个管道上,带有一个小说的移动设备拿着托架,小说携带手柄天线和新的夜灯
机译:透明制品和方法,其中切割后的内表面从一个视角是反射性的,而从另一个视角是半透明的
机译:根据一种装置,必须能够覆盖空调单元并且在其外表面上可以出现至少一个名称和/或至少一个具有象征意义的符号。
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