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邓虹;
安徽霍邱县第一中学237400;
专题阅读; 个性化写作; 中学; 语文教学; 个性化阅读;
机译:探索与实践初中生个性化写作教学的
机译:“这不是浪费时间!”学者对学术阅读作用和功能的看法:专题分析
机译:阅读第53届铁路Cybane专题讨论会论文(火车运营系统/业务支持系统,新运输系统,信息传输/处理系统)
机译:基于专题学习的英美新闻阅读全文检索研究
机译:针对高中英语语言(ELD)学生的“成功堆积”的持续沉默阅读计划:它对阅读理解,阅读态度,外界阅读的频率以及阅读来源范围的影响
机译:专题讨论会:单词阅读的神经影像学研究
机译:<专题演讲/阅读/会议/演讲>专题:“会议/演讲 - 护理领域的社会学对话”
机译:添加到阅览室阅读软件下载与<<气体分配主体内部密封铸铁接头可喷涂厌氧密封胶的研究>>相似的文献。专题报告,1991年11月1日至1994年7月31日
机译:无需专题培训就可以检测非专题辩论的方法和系统
机译:用于将个性化写作风格整合到单词程序中的系统和方法
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