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袁彬;
江苏南通市天星湖中学,226010;
合作学习; 实验报告; 语文; 作文教学; 写作素材; 教学情境; 初中;
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:合作学习模型类型的学生团队成绩部门与合作学习模型的头数一起对数字模拟科目的学生学习成果的比较(SMK Taruna Bhakti的X类多媒体)
机译:2012年CAC大学生作文大赛/SCéC大学生作文大赛-2012年
机译:合作学习方法类型的效果思考对分享与学生对学生技能的兴趣在写作观察报告文本
机译:合作学习作为一种在大型非专业大学生物学课程中提高生物素养和学术成就的指导性策略的有效性。
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机译:观察大肠解剖学,肠道和伴随器官的解剖学,以及海参中的消化生理学,观察海洛因生态学及其在毁灭中的作用。珊瑚礁
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
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