《荆轲刺秦王》教学设计

摘要

@@ 【设计思想】rn本课在设计上本着两个原则:1.全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能.本课面向高一新生,通过表情诵读的方法,增强学生的文言文阅读语感.不能过多地从语法角度肢解文本.2.注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展.<荆轲刺秦王>一文,文学美最集中展现的是两个部分:易水诀别和荆轲刺秦.通过情感诵读、教师鉴赏引路的方法,抓住这两部分重点落实,从知、情、意方面引导学生进行文学艺术鉴赏的审美活动,受到美的熏陶.