走出高考阅读教学的几个误区

摘要

长期以来．阅读问题一直是困扰一线语文教师的一大难题，更是制约学生高考语文成绩的一个瓶颈。拿现代文大阅读来说，多年来全国各省的均分一直不能突破50％，已成为一个不争的事实。于是，学生将阅读视为畏途，甚至到了谈阅读变色的地步；许多老师也反映阅读问题讲与不讲差不多，靠的是学生的语文素养。