小说教学要“三尊重”

摘要

教学《林教头风雪山神庙》,不外乎三要素教学、故事巧合教学、矛盾冲突教学、叙事视角教学等,但高亢老师却另开一路,以“道具”作为教学主线,以“道具”解读作为单元教学整合点,以“三尊重”为小说教学提供了一种新思维。